李景丽
中学英语一级教师
深圳市南山区优秀班主任
深圳市南山区优秀教师
育才三中年度考核优秀教师
育才教育集团创新型教师
育才教育集团教书育人奖
多次育才教育集团开放周优秀课例展示课
多篇教育教学论文获省级以上奖项
育才三中英语科任教师 李景丽
教育理念
“与自己比进步，用奋斗塑自我” ——如果有人问起我对学生的教育理念是什么，那么，这就是我的回答。
不忘初心 严谨施教
2005年我进入育才三中，当过三届班主任，带过四百多位学生，最早一届的学生已经参加工作了。十二年前的我，肩负着教师的责任，如履薄冰地努力着，希望不辜负学生的信任、家长的期望。现在的我更加从容，却始终不忘教育的初心——给孩子们严格的教育，温暖的回忆。
践行教育“相对论”
回顾往届学生在高中、大学等阶段的发展，我意识到，初中是形成人生观、世界观的敏感时期。在此期间，我深深体会到，教育是有“相对论”的。学会正确认识自己，是他们知识学习之外最重要的事情。因为每个孩子的天赋都不一样，我们无法在学习评价上“一刀切”，我们需要引导孩子和自己比较，因为“绝对的第一名”只有一个人，它只是外界的短期评价。而自己和自己比，努力做到“相对的第一”，才是长期向上的动力保证。因此，我一直在追求班级的每一位同学都能进步，都能实现自己的“相对第一”。这个理念一直贯穿在我的教育实践中。2008年，我的第一届毕业生中考成绩A＋名列前茅。在刚过去的2017届中考中，学生们几乎都实现了心中期盼的升学梦想。我相信对于他们而言，这是一次通过自我奋斗塑造自信的过程，用“相对第一”代替“绝对第一”，或许是他们最大的收获。
其实教育的“相对论”对我来说亦是如此。课堂上，我创设活泼的学习氛围，也注重严谨的课堂秩序；我的性格娴静少言，却又热爱运动。作为教师，我把自己理解的知识传授给学生；作为三中和社会的一员，我又是“学生”，需要不断地学习提升自我。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，希望这份学无止境的执着，能陪伴着我和孩子们接下来的十年又十年。
学生眼中的李老师
2008级学生 李博文
不知不觉间，已经对李景丽老师说了十次“教师节快乐”。翻开十年前初中的日记，2008年入校那天记录的对她的最初印象竟然满篇是“漂亮”、“时尚”、“像个超模”这样的词汇，当年她飞扬的长发与欢快的裙摆是所有女生流行的风向标，在她的身后，全班人跟着昂首挺胸，走路带风。
在李老师的英语课上，极少以大量的抄写作为惩罚，却一定要注意书写的规范与美观。她能写一手漂亮的花体，记忆最深的是她写“H”的笔法，飘逸动人，当年我总望着黑板偷偷地临摹，现在写出的这个字母终于带了点“丽式”风格。她的声音也是好听的，英语发音圆润饱满，美式范儿十足。在主持英语周开幕式前，李老师对我们说：“讲英语要找到感觉，多读多练，即使不用脑子，你的嘴巴自然也会记住。”，这句话令我在学习外语的道路上受益无穷。
作为班主任的她也甚少吼我们，总是用沉静的表情讲述道理，抑扬顿挫间不怒自威，调皮鬼们自然乖乖听话。那些年她也曾流泪，却是因为请病假时对我们的思念与歉疚。同学们把一盒纸巾从第一排传到讲台上，她默默拭泪，我们乖乖成长。现今我们已长大成人，而她面貌一如往昔——我们无与伦比的Miss Li。
2017届毕业生 张梓瑞
我上高中最大的梦想，就是能像初中一样遇见一个和李老师一样优秀的班主任。在我初中三年的印象中，老师一直是一个极负责任，并且将学生视为己出的老师。李老师的教育，比起注重成绩，老师更注重对学生的素质，品德与健康方面的培养。老师为了鼓励我们锻炼身体，经常和我们一起进行“阳光体育”。我忘不了她的背影。当然，作为一个英语老师，老师的学术水平是毋庸置疑的，李老师不仅能解答我们的任何一个问题，还在课外的时间补充了习题。
如今老师不是我的班主任已近五个月了，却还是忘不了她工整的板书。身为她45个“孩子”中的一个，是我的荣幸。
2017届 蔡馥蔓
李老师作为我们的英语老师，对工作认真负责，对我们因材施教。她的课堂大家总是专心致志，偶尔的幽默使课堂格外生动。课外，她也总是耐心的解答我们的问题。虽然是班主任，李老师更像是我们的父母，悉心教导着我们每一个人，在学习和人生的道路上为我们指明方向，给予我们 莫大的支持和鼓励。体育中考前夕，每次阳光体育的队伍里，总是少不了她的身影，以身作则，陪伴着我们。每次明明是训斥的话语，也总能听出背后她对我们的关心和期待。到了新的学校，每次上英语课，我仿佛又看到了李老师站在黑板前潇洒的挥手板书。我多希望再上一次李老师的英语课。
家长眼中的李老师
张梓瑞妈妈
李景丽老师是我儿子的英语老师，也是他们七班的班主任。我对李老师最初的了解是在初一学校开放日的公开课上，李老师全程英文授课，她巧妙地运用媒体资源结合课堂知识的方式深深地吸引了全班同学的热情参与给我留下了深刻的印象，整堂课上老师的教学风格亲切、自然、生动、幽默，当时我心里就暗暗为我们班的孩子能够有这么一位富有经验、专业扎实、教学严谨的老师感到庆幸。
接下来的几年中，儿子几乎每周放学回来都会一脸严肃地传递给我很多“处世哲理”，每次我都会认真地听他讲完这些小故事并跟他一起探讨，我了解到这些都是李老师在班会课或者放学前教给孩子们的一些做人的道理，在李老师坚持不懈地灌输下，这些道理润物细无声地扎根在了孩子的心灵深处。三年来经过李老师不断地信任肯定和关心鼓励后，儿子从初进三中的顽劣小童变成了一个有目标有责任、自信阳光的小男子汉，也正是李老师的悉心教导使他的个人综合素质得到了全面发展。时至今日，每当有人问起儿子关于初中的事情，他都会说：“对我帮助最大、我最喜欢的老师就是李景丽老师，没有她我进入不了深中！”
孩子如此，家长亦然。进入初三后，面对孩子的青春期和紧张的升学压力，我作为家长不知道如何应对，每次都只能电话求助班主任李老师，正是李老师的耐心开导让我沉着冷静地渡过了那些异常焦虑地时刻，无以言表，只能在此由衷地向我们敬爱的李老师表示感谢！
黄浩洋妈妈
都说选择一所好学校，更要选择一位好老师。初中三年，浩洋有幸进入育才三中，更是在育才中三遇见一位好班主任，不苟言笑有些威严的美女李老师。
每一个青春期的孩子，都带着自身的光芒与特质，就如同一块块尚未雕琢的璞玉，而李景丽老师就好似七班的一位璞玉雕刻高手，面对不同特质的孩子，因材施教，充分尊重每个孩子的个性，如清泉，如暖阳，如劲雨，陪伴更是锤炼着七班孩子们的成长。
教学更育人，李老师的教育理念，很好的引领着孩子们在求学的道路上，追求自我，保持真我。三年下来，欣慰浩洋的点滴变化和茁壮成长，除去学业上的进步，更是成长的阳光，幽默，责任，担当，积极向上，千言万语，汇成一个词：谢谢！
感谢李老师这三年来对浩洋的包容与培养，感谢李老师在孩子求学路上的严格要求，在孩子挫败时给予的信念，在孩子彰显自我时提供的平台。祝愿李老师桃李满天下！
俞德欣妈妈
初中是每个孩子成长过程中至关重要的阶段，年龄不大不小，凡事似懂非懂。而且，大部分孩子都处在青春叛逆期，因此，很多时候父母说的话都被当成耳边风，不论好话坏话……然而，初中能遇到一个有素养，有耐心和有责任心的班主任是每个家长心中的奢望。一个好的班级和一个负责任的班主任对孩子良好习惯的培养，起着潜移默化的影响。
李景丽老师就是这样一位好老师，她有精湛的专业水平，独特的教学技巧，更难能可贵的是怀有一颗以教育为本的博爱之心，三年里，她一如既往的关注、关爱和鼓励班级里每个或优秀或普通的孩子，从不声严厉色，却又非常注重学生的学习质量，引导学生以科学的方式方法学习，您的课堂轻松活跃且非常民主，让每个学生得以最大的发挥空间，孩子们都非常享受她的课堂。
更值得欣慰的是在李老师她的鼓励和支持下，女儿勇敢的担任三年班长，从一个腼腆文静的小姑娘，经过三年的宝贵历练如今是个积极向上，乐于奉献和懂得知恩图报的孩子，在此，由衷感谢李老师多年来的悉心培育和种种鼓励。有缘师生，三生有幸……
